Advice/advise

Geli hati pun ada bila raaaaaaaaamai sangat suruh pos pasal 'Advice vs. Advise' ni. Satu sebab raaaaamai yang suruh pos ni sebab sendiri tak tahu, dan satu lagi raaaamai juga yang suruh pos sebab dah tak tahan terkenyit mata tengok orang lain salah guna 'Advice vs. Advise'.

Korang team mana? 😂😂😂

So anyway, this is a good question. Sebabnya. Kekeliruan tu berpunca dari maksud advice/advise dalam BM.

Bila kita sebut perkataan 'Nasihat', dalam BM boleh membawa maksud
1) sebuah nasihat (kata nama/noun)
2) sedang menasihatkan (kata kerja/verb)

Right?

SOOOO. Again, macam -ce vs. -t punya problem, masalah advice/advise ni pun kacang gilaaaa.

Nasihat - kata nama. (noun)
-"Meh saya bagi sebuah nasihat kat awak" / "Let me give you an advICE."
-"Omak bagi nasihat panjang lebar pagi tadi kat saya" / "This morning my mum gave me a lengthy advICE"

MEnasihatKAN - kat kerja (verb)
"Saya nasihatkan awak supaya pergi cari kerja" / "I advISE you to get a job"
"Doktor itu nasihatkan dia supaya jangan merokok" / "The doctor advISED him to stop smoking"

Macam masalah -ce vs. -t itu hari, cuba ingat ni je:
Kalau takde tambahan kat perkataan BM 'nasihat' tu, gunalah ending -ICE. Kalau ada tambahan kat perkataan BM 'nasihat' tu seperti 'MEnasihatKAN/MEnasihatI/nasihatKAN' silalah guna ending -ISE.

By the way, sebutan dia pun lain sikit tau. Advice sebutan dia ed-VAIS. Advise pulak sebutan dia ed-VAIZ.

Okay? Got it? Jangan silap lagi k. Siapa silap lagi berdiri atas kerusi. kahkahkah

Confidence ke confident?

Seminggu ni takde nota English pun. Semua sebab demam UPSR.

So.

Itu hari ada yang tanya pasal perbezaan perkataan English yang berakhir dengan '-ce' dan '-t' ni.

Contohnya, bila nak guna?
- confidence ke confident?
- absence ke absent?
- ignorance ke ignorant?

Kacang je ni. Seriously. Kacang gila. Okay kita ambil contoh perkataan confident (maksud: yakin) dan confidence.

Kita boleh cakap camni, "Umang ai, he is so confident about that" / "Omg, yakin betul dia pasal tu". Dalam ayat ni, 'confident' tu kata sifat atau dikenali sebagai adjective. Kata sifat tu menerangkan sifat sesuatu.

Kita boleh cakap camni, "His confidence is inspiring" / "Keyakinan dia memberikan inspirasi". Kat sini, perkataan 'yakin' tadi tu dah jadi 'KEyakinAN'. Kalau ikut rules grammar, kata sifat tadi dah bertukar jadi kata nama (noun).

Sooo. Tips menipu teacher Azmira (jangan bitau orang lain):

Kalau tengah confused nak guna perkataan yang berakhir dengan '-ce' atau '-t', cuba tengok maksud dia dalam BM. Kalau dalam BM kita kena tambah 'ke-...-an' kat perkataan tu, maknanya, kena guna ending '-ce'.

Contohnya:

Absent (tidak hadir) - kata sifat
"Tisya was absent" / "Tisya tidak hadir"

Absence (KEtidakhadirAN) - kata nama
"Her absence was felt by us" / "Ketidakhadiran beliau sangat dirasai oleh kami"

Ignorant (jahil) - kata sifat
"What an ignorant statement!" / "Apo bungko amek statement ni!"

Ignorance (KEjahilAN) - kata nama
"I laugh at her ignorance" / "Saya gelakkan aje kejahilan beliau"

Tapi macam biasalah, English is fun, English is crazy. Banyak je exceptions, tapi kalau perkataan tu ada kata sifat yang berakhir dengan 't' dan kata namanya pula berakhir dengan 'ce', cuba try test tengok boleh ke tak guna cheat macam ni. Ada contoh lain tak?

Teacher Tina

Eh ehhh! Dah 3 minggu dah since I first shared cikgu hebat di Malaysia. Sepatutnya nak post tiap2 Isnin, tapi tergendala sebab pos panas UPSR tu. Hehe. Teringat saya ada tulis 2 Nov lepas, "Tapi kalau bercerita isu² kedai kopi ni, kenapa tah orang suka marah² bila bagi pendapat. Jangan gaduh² ya nanti. Rotan sorang² kang."

Kalau ikutkan kat bahagian komen tu, dah ramai yg nak kena rotan 😂

So anyway, cikgu hebat today is a teacher yg saya kenal di Sarawak. Beliau guru primary yg sangat cemerlang sebab beliau menerapkan pelbagai teknik dalam pengajaran beliau. Kalau ada game best², beliau tak lokek ilmu share dengan semua cikgu² lain. Anak² murid beliau enjoy memanjang dalam kelas sebab beliau buat pelbagai jenis game ilmiah untuk ajar English. She is just superduperawesome like that. Her name is Tina Johari.

Saya tanya beliau, apa cabaran paling susah sebab beliau nampak steady je ajar primary kids. Beliau jawab:

"Cabaran paling susah I rasa is nak hilangkan rasa takut budak dengan benda yang diorang belajar. Macam my kids la especially, diorang tak berani nak speaking sebab takut salah or malu. Tapi idea diorang banyak. Part nak suruh diorang berani tu yang susah. Kita dari dulu dah terbiasa dengan kalau tak pandai baik diam. Kalau bercakap buat malu jer. Ha gitu."

Betul jugak tu Teacher Tina. All the best ye, beliau baru tukar sekolah baru minggu lepas.

Sambungan Edisi UPSR

Yeszaaa! Ramai yg baca pos lepas. Harapnya baca pos ni jugak sebab ni sambungan.

Lepas baca pos lepas mesti berapi-api kan? Saya pun rasa cam nak mati duk sini menelan pahitnya kebenaran. Tapi telan juga, pastu tulis untuk beritahu semua.

Anyway, bawa api tu untuk steps selanjutnya. Saya bukan pakar, bukan orang berlagak ilmu, bukan sapa-sapa pun lah. Saya Azmira aje. So saya nak tulis steps yang boleh kita buat lepas dah berapi-api baca pos lepas sebab saya kena bertanggungjawab dengan pos yg saya tulis.

Memang pahit untuk ditelan. Tapi atas semangat cintakan Malaysia, jom tgk apa yg kita boleh buat untuk sementara ini:

Soalan-

1) Apa yg kita nak buat now? I orang kecil je. 

Change comes from within. First2 sekali, kita ubah mindset kita. Terapkan budaya cintakan ilmu, bukan gred, dalam diri kita dan orang sekeliling kita. Ada org tak mampu di sekolah, tapi cemerlang di luar. Kenapa? Sebab kepandaian dia di bidang lain (sila Google multiple intelligences by Gardner jika belum tahu) tapi tidak di 'test' di sekolah. Jadi boleh nampakkan kenapa gred A tak penting, tapi ilmu lebih penting? Kalau anda pentingkan ilmu, secara tak langsung A akan datang berderet2. Tp kalau tak dapat A pun, semak semula apa benda baru yg ada dah belajar. Compare diri dengan diri sendiri yg lepas, bukan dengan orang lain.

2) So mcm mana nak ubah kementerian?

Jangan lupa kementerian pun orang juga. Kawan kita juga, jiran kita juga. Saya pun bawah kementerian sebelum sambung belajar kat sini. Terapkan dalam minda, "kalau saya boleh nampak ni, mesti org lain pun boleh". Guna pendekatan penuh kasih sayang bila nak mengubah sesuatu. Persuade, bukan paksa. Negotiate, bukan maki. Memang kena ada banyak kesabaran, tapi tu la. Sabar yo la. Kalau kita ubah mindset kita, orang sekeliling pun akan mengikut. Jadi kita buat mcm domino efek, sikit2 lama2 jadi bukit. Persuade diri kita n rakan2 sekeliling dulu untuk nampak benda yg kita nampak. Dalam seribu kawan kita tu, mesti ada yg kerja dalam kementerian yg mempunyai kuasa utk menerima feedback dan memperbaiki sistem.

3) banyak sgt ubah2 dalam kementerian, murid2 pening. 

Betul. Kebanyakan negara maju, ubah kurikulum 10 tahun sekali. Tp pembaikan dibuat dengan kerap. Jadi, jika ada pembaharuan dalam sistem Malaysia, baca dulu, jangan kutuk dulu. Ramai kat Malaysia suka jump into conclusion tanpa membaca. Ramai je yg komen semalam tapi tak baca pun apa saya tulis. Pehtu nak kena explain banyak2 kali. Penat k. Dah la free. Saya charge sorang singgit kang korang kata tamak harta pula. K lepas dah baca pembaharuan tu, fahamkan dulu. Tengok negara2 lain pula. Dah dapat input, kita suarakan pada tempat2 yg ramai orang dengar, contohnya group2 education yang berlambak di fb ni. Bila ramai dah aware, ramai yg akan lebih terbuka dengan perubahan.

4) Kita pindah Finland la macam ni.

Tak selesaikan masalah. Menuntutlah ilmu sampai ke negara China pehtu baliklah korang ke negara masing-masing. Change is possible. Rujuk no 1.

5) Step yang paling penting.

Belajar memaafkan kesilapan diri sendiri dan orang lain. We learn from mistakes. Sebab tu mistakes sgt precious, baru kita boleh maju ke depan

Written with much love and respect,

Azmira Amran

Edisi UPSR

Edisi UPSR: Ilmu tidak boleh disamakan dengan bilangan A.

Memang Finns tak peduli pasal exam pun, diorang belajar sebab seronok, sebab hari-hari bermakna. Hari-hari belajar benda baru macam hidupkan api kayu, belajar pasal Malaysia, cara buat robot etc. Why do you think I came to Finland? 9000km away from emak and abah, just to learn the secret of Finnish education system! Bila dah tau, saya rasa kecewa sebab silapnya bukan sebab guru kita tak pandai, bukan sebab org kementerian semua jahat, bukan sebab anak kita bodoh, tapi sebenarnya kita terperangkap dengan sistem sosial kita sendiri.

Kalau nak dengar benda benar, meh saya bagitau benda yang saya belajar setahun lebih belajar pasal education system kat Finland ni. Tapi sila telan sebab pahit:

1) Sekolah adalah tempat belajar bukan medan ranking. Di Finland, sistem exam tiada, sebab semua sekolah di Finland, mempunya satu ranking sahaja, iaitu equal / sama rata. Tiada sekolah terbaik Finland atau sekolah tercorot Finland. Hantar je anak kat mana-mana sekolah dalam Finland, standard dia sama. Takde kelas pandai, takde kelas 'belakang'. Kat Malaysia, kita sibuk dengan ranking sekolah terbaik di Malaysia. Sekolah yang terbaik dapat tajaan, dapat partnership etc dan guru-guru stress sebab nak kekalkan ranking, sebab nanti ibu bapa bising kalau pencapaian merudum. Bila ibu bapa bising-bising, guru besar stress, bila guru besar stress, guru-guru pula stress, diorang paksa murid2 telan ilmu (bukan belajar ilmu) melalui hafalan dan cara jawab exam dan pastu murid-murid pula stress. So bilanya nak belajar? Yang ibubapa sesetengahnya, cakap tak kisah anak dapat berapa A. Tapi lepas tu masih lamenting the fact anak dia 'kurang sikit' dari anak orang lain, sebab tu tak dapat masuk asrama. Come onnnn.

2) Jenis ilmu yang dipelajari. Di Finland, mereka menekankan kepentingan belajar benda yang boleh diaplikasikan dalam dunia sebenar. Sebab tu banyak project-based. Dari zaman tadika lagi, guru dah bawa masuk hutan untuk belajar pasal jenis-jenis kulit pokok. Seminggu belajar pasal tu je. Dalam kata lain, diorang menggunakan KBAT dalam seharian, tp takde pun diorang labelkan KBAT tu. Kat Malaysia? Heboh dengan KBAT, tp tak paham konsep KBAT. Siap buat exam on KBAT! Really? Tu tak masuk ibu bapa call guru besar sebab kelas anak dia, cikgu tak habis lagi Chapter 9 dalam textbook sebab kelas sebelah dah start Chapter 10. Heboh pula sebab dalam test takde pun keluar sebijik macam textbook?

3) Kat sini takde exam sebab grade bukan penentu kecemerlangan. Di Finland, umur habis tadika pun ramai lagi yang tak reti membaca. Kerja diorang dalam kelas, bermain. Sebab dari main tu lah diorang belajar mengenai interaksi sosial, belajar mengenai akhlak dan etika, belajar mengenai alam, belajar mengenai sains dan matematik dan bahasa. Kat Malaysia, anak kurang dapat A dalam UPSR dah menggelabah sebab tak dapat masuk asrama. Siapa yang buat sistem ranking sekolah berasrama ni in the first place? Siapa yang buat sistem kasta ni? Dan tanya diri sendiri sebagai parents, siapa yang paksa2 anak-anak untuk masuk sistem kasta ni? Tanya betul-betul kat diri sendiri, berapa banyak soalan dalam exam UPSR tu membantu budak-budak mengenali dunia sekeliling? Bila kementerian nak abolish UPSR, masing2 mengamuk. Tapi nak jadi Finland. Truth is, we cannot. Sebab dah jauh terperangkap dalam traps yang kita sendiri bina.

4) Sistem ekonomi di sini membantu rakyat dia untuk fokus mengenali diri sendiri. Duit bukan kepentingan, sebab kat sini kalau lepas graduate tak dapat cari pekerjaan, government akan bayar elaun sementara diorang dapat kerja. Ibu2 melahirkan anak pula cuti setahun, dengan gaji dibayar government. Orang-orang miskin dapat bantuan. Orang-orang yang sakit belakang sebab kerja lama sangat dapat bantuan urut dari health centre. Orang-orang yang stress diberi cuti sehingga hilang stress. 

Pelajar-pelajar pula dapat peluang belajar dari tadika sampai phd - FREE dan dapat elaun bulanan untuk tolong pelajar bayar sewa rumah dan makan. Kat Malaysia?

Look, jangan tersilap yang saya ni cakap orang Finland rasa akademik tak penting. Orang sini majoriti mempunyai minimum masters degree. ILMU tu penting. Grade A yang tak penting.

Beza legging dengan lagging.

Jauh bonaaa bezo maksud eh. Camano buleh silap niiiiii jang oi!

"Leggings" tu seluar ketat yang perempuan selalu pakai. Selalu jual kat Jalan TAR, warna hitam ada, corak cheetah ada, kilat2 warna pink pun ada.

Sebutan dia, le-gingz. 'Le' tu bunyi macam 'le' dalam lepak.

👍 Contoh ayat betul:
"I have a pair of leggings. My leggings are black and made of cotton".

Nota tambahan: American English biasanya panggil 'tights' (Sebutan: taits)

---------

"Lagging" pulak berasal dari kata kerja "lag" yang orang kita selalu guna untuk bagitau yang computer/laptop/phone tengah tersangkut-sangkut, taknak gerak walaupun dah tekan macam2.

Sebutan dia, leg-ging. 'Le' kat sini bunyi macam bunyi 'le' bila sebut laptop atau lempeng atau meleleh.

👍 Contoh ayat betul:
"Alamak my phone lags again!"
"My laptop starts lagging when I downloaded too many files"

Beza cikgu bahasa dengan grammarnazi

Beza guru bahasa dan ‪#‎grammarnazi‬

Terdapat banyak kajian mengenai efek menegur anak²/ pelajar / kawan-kawan ketika cuba berbahasa Inggeris.

Ramai yang baru² nak belajar bercakap, terus kena tembak dengan kawan² yang pandai ni. Dari segi pembetulan, ya mungkin membantu mereka dari membuat kesilapan yang sama. Tapi ia boleh menyebabkan ramai yang baru nak berani bercakap terus terbantut niatnya. Motivasi terus merudum. Terus tak nak cakap English atau BM atau apa-apa bahasa yang sedang dipelajarinya.

Sebab itu, kita kena faham tujuan belajar bahasa: sama ada untuk Fluency (Kelancaran) atau Accuracy (Ketepatan).

Jika nak fokus kepada Fluency:
Bila seseorang sedang belajar bercakap bahasa baru, dia masih belajar cara untuk menyampaikan mesej dalam bahasa baru tersebut. Jadi, kita haruslah menggalakkan beliau MENERUSKAN PERBUALAN TANPA TERLALU MEMBETULKAN AYAT yang digunakan beliau. Jika tidak, motivasi untuk belajar akan merudum dan beliau terus taubat taknak cuba cakap lagi dah. Contohnya, jika beliau cakap, "Today are hot. I wants to shower myself" (Ayat betul: Today is hot. I want to take a shower).

Grammarnazi akan respond begini: "Today IS hot lah! I WANT, mana ada 's'".
Cikgu bahasa akan respond begini: "It is hot. Today is hot, isn't it? I want to take a shower later too".

Note that cikgu bahasa akan membetulkan perkataan dengan mengulang semula ayat dengan cara yang betul, tetapi fokusnya masih untuk melatih pelajar untuk terus bercakap. Jika dia perasan, bagus. Kalau tak perasan pun, masih bagus kerana motivasi untuk cuba bercakap masih ada. Yang penting, komunikasi berlaku dalam bahasa target, mesej sampai walaupun broken.

Jika nak fokus kepada Accuracy:
Bila seseorang sudah yakin untuk bercakap dengan agak lancar dan ingin menggunakan ayat yang tepat dan jitu, kita bolehlah menggalakkan beliau dengan MEMBERI CONTOH AYAT YANG BETUL. Contohnya: "Eh how do you say 'saya nak masuk tidur'? I want sleep yeh?"

Cikgu bahasa akan respond begini: "You may use the expression 'I'm going to bed' if you feel sleepy and you need to sleep".

Jangan tersilap. Ada juga guru yang grammarnazi. Saya tak pasti macam mana pelajar nak berminat untuk belajar jika cikgu sendiri tidak menyediakan 'safe space' untuk pelajar buat mistakes.

So, everyone, teachers or not, meh put your language teacher's hat on and berhemah la bila menggalakkan anak²/ adik²/ kawan² yang baru nak belajar bercakap dalam bahasa baru, whether it is English, Malay, Chinese, Tamil mahupun Finnish.

Edisi orang bercinta [part 2]

Sambungan dari telenovela last week. Kisahnya minggu lepas A cakap B 'nonsence'. So B pun marah, this week dia pun mintak 'brake' dekat A.

"I nak brake ngan you"

Kesalahan ejaan yg paling sering berlaku. 'Break' tu salah satu maksudnya minta putus hubungan. 'Brake' tu ada dua makna, 1) memberhentikan kenderaan - kata kerja. 2) alat memberhentikan kenderaan - kata nama. Sebutan dua2 perkataan ni sama (brek)

Ayat betul:

•  "I need a break from you" / "Saya nak minta putus"
• "She broke up with me last night" / "Dia telah minta putus dari saya malam tadi".
• "He was shocked when he heard this so he slammed on his brakes" / "Dia brake mengejut sebab boboi tanjat dgr ni".

"Sedihnya, dia dah dumb aku"

Terima kasih Julie Jh bagitahu pasal ni. "Dumb" tu bongok, "dump" tu perkataan informal bagi "abandon"/ 'tinggalkan'.

Ayat betul: 

"She dumped me, bro. I'm so sad. She's so dumb for dumping me"/ " Dia tinggalkan aku, bro. Sedihnya. Bongok betul dia tu sebab tinggalkan aku"

"Kenalkan, ni finance saya yang baru!"

Ha betul la tu. Kalau dia sugar daddy you lah. "Finance" tu kewangan la!! Perkataan betul ialah 'fiancé' (utk tunang lelaki) dan fiancée (utk tunang perempuan). Sebutan bagi dua² ni ialah fi-on-sei. 

Ayat betul: 

"This is my fiancé" / 'Ni tunang (lelaki) saya'. "This is my fiancée" / 'Ni tunang (perempuan) saya'.

Nota tambahan: 

Tiada beza sebutan fiancé and fiancée sebab originally they are French words. Tambahan 'e' kat belakang tu cuma utk menandakan femininity perkataan fiancée tp tiada perubahan sebutan. 

"Nanti jemputlah datang weeding I"

Weeding tu mencabut rumpai kat garden. Wedding tu kenduri kahwin.

Ayat betul:

• "I would like to invite you to my wedding". 
• "I was weeding my garden when my friend came to invite me for her wedding". Gitu.

Kalau ada tambahan, meh discuss elok². Tamo gaduh². Nak gaduh, berdiri luar kelas muahahahaha

Edisi untuk orang bercinta. [Part 1]

Sebab hati tgh bunga² husband yang dah lama tak jumpa ni datang melawat saya kat sini, hari ni kita buat english untuk orang yang tengah courting / dating or yang tengah cuba-cuba. Dari stage nak confess sampai la kahwin.

"I'm love you"
Wajiblah sekeh dulu orang yang cakap "I'm love you" ni sebelum nak consider terima dia ke tak. "I'm" tu short form "I am", atau maksud dia "Saya (ialah)...". "love" tu dah kata kerja. So kalau cakap "I'm love you" tu, maksudnya "Saya ialah menyayangi awak". Apaaaa tuuu?

Ayat betul: 

• "I'm Azmira. I'm 29 years old" / "Saya Azmira. Saya berumur 29 tahun".
• "I love you" / "Saya sayang awak" atau boleh juga cakap "I'm in love with you" atau "I fall in love with you" / "Saya jatuh cinta kat awak".
• "I fell in love with you when I saw you in the LRT"/" Saya telah jatuh cinta kat awak masa saya nampak awak dlm LRT dulu"

"Thanks your acceptance"
Sekali lagi, sekeh je dulu, lepas tu baru keluar dating. "Acceptance" tu maksud dia penerimaan. "Accept" tu maksudnya "menerima".
Ayat betul: 
"Thanks for accepting me" / "Terima kasih kerana menerima saya"

"Thank you deer".
Kau dating dengan anak rusa nani ke? *keluarkan rotan*. Thank you @Sayda Syafiqah for mentioning this. 'Deer' tu rusa, 'Dear' tu panggilan mesra.
Ayat betul: 
"Thank you, dear"

"Sayang, let go to pasar malam jom"
Kalau nak cakap 'mari / jom', kena guna let's. Let's ni berasal dari 'let us'.
Ayat betul: 
"Let's go to the night market" / "Jom pi merket" (bajet Kedah sikit)

Nota tambahan:
"let go je lah si X tu". 
Kat sini tak guna let+s sebab 'let go' tu bermaksud 'lepaskan'. Ni ayat pasar tau. Ayat yg betul ialah 'Just let X go'.

"saya ada barang nak let go". 
Ni selalu orang berjual-beli cakap nak 'lego' barang. Actually bukan lego, yang betulnya ialah 'let go'.

"Awak tolong sand saya pergi mall"
Thank you @OJan for highlighting this "sand"/"send" issue. Sand tu pasir, send tu hantar. Ayoyo.
"You ni ntah apa-apa! Nonsence!!" Kesilapan ejaan bagi perkataan "Nonsense". Kesilapan biasa: 'Nonsence', 'nonscent', 'noncent'

[Part 2 sambung ke pos selepas ini ala2 Spanish telenovela. Sebenarnya sebab banyak sangat common mistakes]

Business Lingo

Sementara tengah cakap pasal kesilapan umum ni, ingat nak share la pasal ni. Saya gembira sangat sejak kebelakangan ni ramai Malaysians yang mengambil inisiatif sendiri untuk memperbaiki taraf hidup masing-masing. Contohnya, dengan buka bisnes jual barang online.

Tapiiiiii.

Sebagai pemilik bisnes, rasanya lagi bagus kalau kita guna bahasa yang senang difahami, ringkas dan tepat. 

Sebagai pemilik bisnes, kena tahu perkataan-perkataan yang berkaitan dengan bisnes. Rasanya semua orang tahu ni, tapi kadang-kadang terlepas pandang, contohnya:

"PM"

PM tu maksudnya private message. Kadang-kadang orang guna perkataan 'inbox'.

Contoh ayat: "Nanti I PM (private message) you" atau "I'll inbox you on Facebook" <-- Please note that using 'inbox' as a verb is very very informal, just like when we verb-ify the word 'Google'.

Nota tambahan paling penting: tolonggggglah baca iklan sampai habis sebelum berebut tulis komen pm berderet-deret. Iklan pendek je kan, tak luak de sesaat dua nak baca, kan. KANNN?

"COD"

COD ni maksudnya Cash-on-delivery. Maknanya, bagi cash (duit) semasa penghantaran.

Bukannya bank-in dulu lepas tu baru 'COD'. Tu tak COD namanya adoiiiii

"Buy one, Free one"

Kalau dari segi pragmatic, ayat ni boleh difahami. Tapi tak berapa tepat dari segi syntactic. (Pragmatic - ke-praktikal-an bahasa, Syntactic - susun atur perkataan atau ayat atau lebih dikenali sebagai grammar) Kalau tak percaya, cuba google, orang Malaysia je guna Buy one, Free one ni. Ayat betul dia "Buy one, get one free"

Ni benda basic je ni, rasanya semua owner tahu ni kan. Pastu kena make sure lah tahu pasal benda yang dijual tu, contohnya:

Chesscake (Cheesecake laaaaa, chess tu game)

Failing (Inti tu Filling la)

Babycourt (Baby cot okay. Cot / crib tu katil baby, court tu gelanggang)

Freesize (tapi sebenarnya size S. Better tulis size dalam inci atau cm)

Tapiiiii. Kalau yang macam ni macam mana?

"Pussy buyer"

Putus jap nafas masa baca 'Pussy Buyer' ni. Lepas setengah jam hidup balik dan terpaksa tulis kat sini supaya kita semua tidak hidup dalam kesesatan yang abadi. 

Fussy buyer la!! Fussy! (sebutan fa-si) bukan Pussy! (sebutan pu-si). Maksud fussy ialah cerewet. Pussy pulak maksud dia, eh tak payah lah. Yang pentingnya, Fussy, bukan Pussy!!!

Ayat betul: "Please, serious buyer only, no fussy buyer."

Orang yg tulis pussy buyer ni, saya sure suka kutuk2 cikgu kat ruangan komen SiakapKeli tu kan. Sebab siapa suka kutuk cikgu, kalau ilmu tak berkat, tak melekat okay. Aiyok.

Terima kasih Azie Khamis, Noor Lubna, Sara Constantine Nursyuhada Azzman for highlighting these stuff. Ada apa lagi boleh tambah dalam basic business lingo?

EDIT: Tambahan dari komen

"sis tak larat nak replay semua messages"

Replay tu ulang semula. Reply tu jawab message. Alaahai ni yg cikgu dah start nak keluarkan rotan ni.

Thanks Izzati Omar

#grammarnazi #englishteacher

Eh eh korang niii jangan salah faham saya bukan ‪#‎grammarnazi‬

Saya seorang educator dan juga seorang learner. I believe in organic education. Maksudnya, pembelajaran tidak formal secara organik / natural. Saya lihat education sebagai proses yang organik dalam hidup manusia, bukan sebagai sesuatu yang perlu dibuat untuk exam. Dan bukan hanya mengenai English language.

Jadi, bila saya tulis sesuatu, niatnya bukan untuk 'mengajar' orang. Niatnya, something like this: "omg omg I know something interesting today, nak tau tak???" (Sebab saya memang jenis excited tak tentu arah macam ni)

Sambil mengopi, kita cerita apa yang jadi kat dunia dan kat diri kita.

Sambil gosip², kita belajar benda baru.

Tak kisahlah guna bahasa apa, asalkan mesej tu sampai.

Tak kisahlah kalau kita belajar benda baru dari budak berumur 5 tahun atau jiran depan rumah atau pakcik guard kat bank atau professor whatsoever.

Yang penting, hari ni kita jadi lebih baik dari semalam. Kan kan?

Untuk sesiapa yang tertinggal tren, saya sekarang tengah buat master di Finland. Dalam kelas saya ada 27 orang, dari 17 negara berlainan. Setiap hari makin banyak saya belajar dari mereka ni. English diorang bersepah teruk tapi boleh aje mesej tu sampai.

Semalam sahaja 3 orang dari benua lain² datang makan nasi lauk telur dadar dengan sayur campur kat rumah saya. Nak tahu topik apa kami borak?

- lagu Adele yang baru tajuk 'Hello' tu

- Gender (jantina) dan isu² diskriminasi

- kalau kita boleh buat polisi pendidikan, apa kita nak buat kat negara masing²

- kutuk² movie 50 shades of Grey

Gembira sangat berborak² macam ni, tapi lepas tu berisi. Ini la maksud saya organic education. Belajar bukan untuk exam, tapi untuk jadi lebih baik dari semalam. Belajar sambil2 makan aiskrim kacang. Bukan untuk menyalahkan orang lain.

Sorry for the long post. Nah gambar rumput ais depan rumah

Joint pulak

Laaaa hai. Ramai rupanya yang memendam rasa pasal "that's mean" dan "congrates" tu. Hahaha adoi 😂😂😂

Pastu ramai juga bagi cadangan, so kenalah buat list baru ni, seperti:

✖ "I nak joint lah"
✔ "Joint" tu ada banyak maksud. Salah satunya 'sendi'. Ia juga bermaksud 'dua benda yg bergabung atau bersambung'.
✳ Contoh ayat betul: "I nak join lah company you. Company ni ada buat joint venture (gabungan dua kerjasama) dengan Maxis kan?"

✖ "I ada untie yang duduk KL"
✔ Cuba untuk tak campak telefon lepas baca 'untie' ni kat komen mana-mana ye. 'Auntie' (sebutan: anti) adalah panggilan informal kepada 'Aunt', yg bermaksud, 'makcik'. 'Untie' pulak bermaksud 'buka ikatan'. Sebutan dia pulak, 'antai'.
✳ Contoh ayat betul: "I ada auntie yang baik hati. Masa I kecil, dia selalu untie kasut I bila nak masuk rumah"

Kesalahan ejaan:
✖ "loose", "lose", "lost"
✔ "Loose" tu maksud dia 'longgar'. "Lose" tu maksud dia 'hilang'. "Lost" tu maksud dia 'telah hilang' atau 'telah sesat'.
✳ contoh ayat betul: "Skru ni dah loose lah". "Am I going to lose him?" / "Adakah saya akan kehilangan dia?". " I dah lost ni, you cakap pusing-pusing!"

✖ "there", "their", " they're"
✔ "there" tu maksudnya 'di sana'. "Their" tu maksudnya 'diorang punya'. "They're" tu maksud dia "mereka adalah". Jauh sangatkan beza satu-satu ni.
✳ Contoh ayat: "I rasa I taruk kunci over there." "I nampak diorang letak kucing in their car". "They're my friends dari kecil"

Kesalahan bunyi:
✖ Eyebrow disebut ai-bro
✔ bila terdengar orang cakap ai-bro ai-bro rasa macam nak goncang dia kuat² tanya dia 'you cakap apa niiiiii? Bawa istighfar banyak²!!' Doa mohon kesabaran kepada kita semua. Sebutan betul: ai-brau
✳ sebutan betul: "Kita guna colour ni, letak kat eyebrow (ai-brau) ye".
Tambahan: "eyeliner" tu maksud dia 'celak'. Dah nama pun eye + liner, mesti la untuk line mata. Contohnya, "I baru pakai eyeliner. Kejap lagi I nak fill eyebrows I pulak".

P/s: Saya takde lah nak semua orang cakap English perfect sangat, sebab saya pun native speaker rojak English. Tapi kalau ramai yang cuba-cuba guna English rojak dalam percakapan harian, jom la cuba guna rojak yang ada 'class' sikit. Baru sedap telinga dengar. Kalau tak, orang sekeliling tahannn je rasa nak maki (paham tak sekarang kenapa cikgu² ada yang abusive? Sebab 'that's mean' tu lah).

P/p/s: Tiada maaf bagi siapa yang cakap congrates

Congrates tu apa?

Hari ni seharian kat uni. Balik rumah penat sangat. Sambil rehat² ni buka la Facebook.

Pastu baca komen-komen kat ada satu page ni, tengok ramai juga yang komen dalam Bahasa Inggeris. Wahhhhhhh bagusnya!! Tapi ada juga silap sana sini sikit. Contohnya:

✖ "That's mean, _____" 
Salah ni kalau nak cakap 'maksudnya,___'. Kalau guna "That's mean", ia membawa maksud 'Jahatnya'. Nampak bezanya tu kan?
✔ Sepatutnya, "That means, ____".
✳ Contoh ayat: "That means, he wants to sleep now?" / "Maksudnya, dia nak tidur sekarang?".

✖ "Please take noted _____"
Sebab ayat ni ayat aktif, jadi perkataan noted tu tak boleh tambah d.
✔ Sepatutnya, "Please take note ___", ia membawa maksud, 'sila beri perhatian'. Orang yang reply pula akan jawab "Noted" atau 'telah diberi perhatian'.
✳ Contoh ayat: "Please take note that we only accept Ringgit Malaysia". / " Sila beri perhatian, kami cuma menerima RM sahaja".

✖ "Congrates"
Mohon siapa² tolong ikat orang yang cakap congrates ni kat pokok dan suruh kerengga gigit. Sebab rasanya ramai yang dah tegur pasal congrates ni. Congrates tu bukan singkatan congratulations ya, mohon kerengga gigit kuat² kalau tak ingat.
✔ Sepatutnya "Congrats" (singkatan) atau "Congratulations" (penuh)
✳ "Congratulations on your graduation!"

✖ "Thank" / "Thanks you"
Tak tau nak cakap apa la.
✔ Sepatutnya, "Thanks" / "Thank you". Sebab thanks adalah singkatan thank you.

✖ " Can I try your vape on"
'Vape on' tu macam slogan, ia membawa maksud 'teruskan menge-vape'. 'vaporizer' pula benda asap² tu. Eh vape dalam Bahasa Melayu apa?
✳ Contoh ayat: "Vape on, bro" atau "Can I try your vaporizer?"

✖ "Your so kind" / "You're kari ayam is delicious".
Masalah your / you're ni memang masalah sejagat. Walaupun orang putih sendiri pun buat silap ni. Aih.
✔ Sepatutnya kena tengok maksud. Your tu maksudnya 'kau punya'. You're tu pula singkatan 'You are', maksudnya 'awak adalah'.
✳ contoh ayat: "You're so kind". " Your kari ayam is delicious".

Lagi apa eh?

Belajar Finnish

Ramai juga orang hantar mesej dan tanya;

"Susah tak belajar Bahasa Finnish?"

Jujurnya?

Sangat susah. (Nangis)

Setiap pelajar asing di universiti ini perlu mengambil kelas Survival Finnish untuk mempelajari bahasa Finnish untuk keperluan harian kerana di sini, semuanya ditulis dalam Finnish. Mungkin di Helsinki lebih ramai yang boleh berbahasa Inggeris. Tetapi Oulu, tempat tinggal saya, is equivalent to Kuala Pilah.

Setakat ini, saya telah mengambil tiga level: Survival Finnish, Beginners 1 dan Beginners 2. Tetapi tahap penguasaan Bahasa Finnish masih sangat lemah. Tatabahasa Bahasa Finnish sangatlah sukar, membuatkan tatabahasa Bahasa Inggeris secara perbandingannya, sangatlah mudah.

Namun, masih ada semangat lagi nak belajar bahasa yang satu ni. Pendek kata, sekarang ni saya di tahap ini: "Merah ka? Hijau ka? Berapa mau kasi masuk?". Tetapi orang sini penyabar dengan saya yang tergagap-gagap menyusun perkataan dan menggunakan tatabahasa yang teruk.

Hari ni, kalau terjumpa bangsa asing yang sedang belajar Bahasa Melayu, please be nice. Sebab belajar bahasa bukan senang.

p/s: nak belajar sikit2 Bahasa Finnish tak? Kita belajar dalam Bahasa Melayu. Apa kata survey?